FREIRE, Paulo. Professora sim, tia não: Cargas a quem ousa ensinar. São Paulo: Olhos d'Água, 1997.
ÍNDICE
Introdução
Primeiras Palavras
Professora-tia: a armadilha
Pacoteiros
Grandes obras e cidadania
Adocicar-Amaciar
Primeira Carta
Ensinar - aprender leitura do mundo - leitura da palavra
Segunda Carta
Não deixe que o medo do difícil paralise você
Terceira Carta
"Vim fazer o curso do magistério por que não tive outra possibilidade"
Quarta Carta
Das qualidades indispensáveis ao melhor desempenho de professoras e professores progressistas
Quinta Carta
Primeiro dia de aula
Sexta Carta
Das relações entre educadora e educandos
Sétima Carta
De falar ao educando a falar a ele e com ele; de ouvir o educando a ser ouvido por ele
Oitava Carta
Identidade cultural e educação
Nona Carta
Contexto concreto - contexto teórico
Décima Carta
Mais uma ver a questão da disciplina
Últimas palavras
Saber e crescer - tudo a ser
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