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Inclusão Digital: experiências, desafios e perspectivas (TEIXEIRA e MARCON, 2009)



Autores: Adriano Canabarro Teixeira e Karina Marcon (Orgs.)
Passo Fundo: Ed. Universidade de Passo Fundo, 2009. 278 pág.

Este livro, escrito em mutirão em diferentes momentos e espaços, como é próprio da dinâmica social contemporânea, representa muito mais do que um apanhado de artigos científicos. É o registro de um complexo, desafiador e profícuo esforço de articulação do tripé universitário, porém agregando-lhe um importante elemento: a inovação!
Somos alunos, professores, colaboradores, graduados, especialistas, mestres e doutores com as mais diversas experiências, com formações distintas, mas complementares, que se sensibilizam com as questões da inclusão digital em pouco tempo se consolidará como elemento fundamental de inclusão social.
Desejamos que este livro não seja somente uma comemoração de cinco anos de serviços prestados, mas, sobretudo, um convite para o estabelecimento de parcerias de trabalho em prol de uma inclusão digital significativa e efetiva.

Boa Leitura! (Texto Retirado do próprio livro)

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SUMÁRIO

Apresentação
A indissociabilidade entre inclusão digital e software livre na sociedade contemporânea: a experiência do Mutirão pela Inclusão Digital - Adriano Canabarro Teixeira Aline de Campos

Um processo de inclusão digital na hipermodernidade - Elisângela de Fátima Fernandes de Mello e Adriano Canabarro Teixeira

Oficinas de Informática e Cidadania: em busca de um modelo de inclusão digital baseado no protagonismo - Elisângela de Fátima Fernandes de Mello e Adriano Canabarro Teixeira

Kit Escola Livre - a formação de uma nova geração pela liberdade consciente - Amilton Martins, Vitor Malaggi e Juliano Tonezer da Silva

Uma alternativa de baixo custo para implementação de telecentros em escolas públicas utilizando o GNU/Linux e a tecnologia Linux Terminal Server Project - Vitor Malaggi, Gildomar Borges Severo, Juliano Tonezer da Silva e Amilton Rodrigo de Quadros Martins

Kelix - uma alternativa Linux como base tecnológica para laboratórios educacionais - Marco Antônio Sandini Trentin, Adriano Canabarro Teixeira, Amilton Martins e Marcos José Brusso

Informática Educativa como espaço de inclusão digital: relatos da experiências da rede municipal de ensino de Passo Fundo - RS - Karina Marcon, Adriano Canabarro Teixeira e Marco Antônio Sandini Trentin

Inclusão digital e meio ambiente: construindo cidadania e consciência ecológica na sociedade contemporânea - Silviani Teixeira Poma e Adriano Canabarro Teixeira

CriAtivo: um ambiente hipermídia de autoria colaborativa - Aline de Campos e Adriano Canabarro Teixeira

Medindo a interatividade em um ambiente de autoria hipermídia: qualificando processos de inclusão digital - Suellen Spinello e Adriano Canabarro Teixeira

As potencialidades de processos de autoria colaborativa na formação escolar dos indivíduos: aprofundamento uma faceta do conceito de inclusão digital - Andressa Foresti e Adriano Canabarro Teixeira

Mouse para portador de deficiência física severa - Itamir Agostinho Sartori, Adriano Canabarro Teixeira e Roberto dos Santos Rabello

Repositório de objetos de aprendizagem Kelix: uma materialização da cibercultura - Jonas Machado Brunetto, Adriano Canabarro Teixeira e Ana Carolina Bertoletti de Marchi

Acessibilidade no Kelix: possibilitando a inclusão digital de pessoas com deficit de visão - Débora Mack Moro, Adriano Canabarro Teixeira e Amilton Martins

Inclusão digital: apropriação dos meios e desafios emergentes - Karina Marcon
Repensando a educação a distância na ótica da inclusão digital - Adriano Canabarro Teixeira e Karina Marcon

Apresentação dos autores

Inclusão Digital: Novas perspectivas para a Informática Educativa




Autor: Adriano Canabarro Teixeira
Ijuí: Ed. Unijuí, 2010. 152 pág.
Nesta obra o autor (re)articula, contrapõe e (re)constrói alguns conceitos que podem sustentar discussões de fundo da informática educativa, como por exemplo: inclusão digital, fluência tecnocontextual e cultura de redes. A partir de uma cuidadosa articulação entre teoria e prática, esta obra pode contribuir significativamente para o avanço desta área estratégica do desenvolvimento social: a informática educativa como espaço legítimo de inclusão digital.


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